Çocuk ve İlgi köşeleri



evcilik kosesi,
fen doga kosesi,
egitici oyun kosesi,
kukla kosesi,
kitap kosesi,
muzik kosesi,
blok kosesi,
tamir kosesi,
saglik kosesi,
ETKİNLİKLER

Kişiliğinin temellerinin atıldığı okul öncesi döneminde sıcacık aile ortamını aratmayacak etkinliklerimizi şöyle sıralayabiliriz.

SANAT ETKİNLİKLERİMİZ

Küçük kas gelişimine olumlu katkıda bulunmak ve yaratıcılığının gelişmesi amacıyla çocuklarımızın dilediği her materyali elinin altında bulabileceği, sınırsız özgür bir ortam olan ETKİNLİK ATÖLYEMİZ de işlediğimiz konulara uygun el işi etkinlikleri yapıyoruz

Sulu boya çalışmaları

Pastel boya çalışmaları

Artık materyallerle çalışma

gibi çeşitli faaliyetler yapılır ve yıl sonunda sergi ile sizlere sunulur.

ANADİLİ ETKİNLİKLERİMİZ

Her ay belli bir konu alınır ve öğrencilerimizin severek dinleyeceği bir anlatımla anlatılır.Her gün Hikaye Öncesi Etkinlikler (tekerleme - şiir - bilmece - parmak oyunu) dil gelişmesine olumlu katkıda bulunmak için tekrar edilir. Çocuklarımıza ay içerisinde öğrettiğimiz bu etkinlikleri her ayın başında AYLIK BÜLTENİMİZ i sizlerle de paylaşıyoruz.Hikaye Sonrası Etkinliklerde konularla ilgili veya sizden gelen çocuklarımız hakkındaki problemleri hikaye okuma - tiyatro - dramatizasyon yollarıyla öğrencilerimize anlatarak hem eğlenme hem çözümleme yoluna gidiyoruz.

SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİMİZ

Çocuklarımızın gün içerisindeki çalışma programını sıkılmadan uygulayabilmek için onlar için hazırlanmış olan çeşitli İLGİ KÖŞELERİ inde sınırsız eğlence ve oyun yoluyla öğrenmeye davet ediyoruz.Neler mi bu ilgi köşeleri

EVCİLİK KÖŞESİ =Aile içerisinde sorumlulukları kavramak.

KİTAP KÖŞESİ = Okuma alışkanlığını kazandırmak

FEN VE DOĞA KÖŞESİ = İnceleme yetisini kazanmak bitki yetiştirerek canlıların yaşamına saygı duymayı öğrenmek
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Anaokulu ne gibi özelliklere sahip olmalıdır? Aileler çocukları için anaokulu seçerken nelere dikkat etmelidir?



Anaokulu ne gibi özelliklere sahip olmalıdır? Aileler çocukları için anaokulu seçerken nelere dikkat etmelidir?

3 - 6 yaş dönemi çocukların zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimleri için en önemli dönemdir. Çocuklar öncelikle gelişimlerinin bir özelliği olarak sosyalleşmek, başka çocuklarla bir arada olmak ihtiyacındadırlar. Yuvalar çocukların paylaşma, bir arada olma, birlikte hareket edebilme ve oyun oynama ihtiyacını karşılarlar. Becerileri ve zihinsel kapasiteleri birbirine denk olan yaşıtlarıyla bir arada olmak çocukların yaşayarak öğrenmelerini sağlar ve sosyal paylaşımın öğrenilmesinde etkilidir. Bu nedenle de anaokulu ve yuvaların çocukların bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal gelişimlerini ve dil gelişimlerini destekleyici bir program uygulamaları ve bu programı uygun koşullarda sunmaları gerekmektedir. Çocukların tüm gelişim alanlarını destekleyen bir program hazırlanmalı ve bu program çocukların keyifle ve ilgilerini çekebilecek şekilde takip etmelerini sağlayacak bir içerikte hazırlanmalıdır. Çocukların var olan ilgi ve yeteneklerini geliştirmeye yönelik değişik aktivitelerin sunulması önemlidir. Çocuklar hem eğlenmeli, hem öğrenmeli hem de yeni ilgi alanları bulmalıdırlar. Öğrenirken eğitim hayatlarının temeli olan birlikte hareket edebilme, grupla birlikte karar alabilme, sıra bekleme, kendini grup içinde ifade edebilme, ihtiyaçlarını ifade etme, belirlenen kuralları öğrenme ve bu kurallara-sınırlara uyma gibi becerileri kazanmaları da önemlidir. Çocukların yaşlarına uygun olarak gerekli kavramları (renk, şekil, sayı vb), el becerilerini, sosyal becerileri öğrenmeleri evden çok yuva ortamında mümkün olmaktadır. Yuvada tüm bu bilgi ve becerilerin belli bir sıra ile öğretilmesi söz konusudur. Programın uygulanması aşamasında yuva personelinin deneyim ve eğitimleri de çok önemli olmaktadır. Anaokulunda daimi bir pedagog veya çocuk gelişimi konusunda deneyimli bir psikoloğun bulunması yuva seçiminde birinci koşul olmalıdır. Çocukların becerilerinin ve gelişimlerinin takibini yapabilmek ve olası bir aksaklıkta aileyi uyarabilmek çok büyük önem taşımaktadır. Çünkü olası bazı problemler erken yaşta keşfedildiklerinde hızlıca çözümlenebilmekte aksi halde uzun yıllar süren, eğitim hayatını ve çocuğun sosyal hayatını etkileyen başka zorluklara dönüşebilmektedirler. Ayrıca her çocuk zaman zaman bazı sıkıntılar yaşayabilmekte bu sıkıntılar değişik şekillerde ifade edilmektedirler. Çocuklardaki bu belirtileri ve değişiklikleri dikkatle gözlemlemek ve başka bir problemin işareti olduğunu keşfedebilmek uzmanlık ve deneyim gerektirmektedir. Ayrıca ailelerin çocukların eğitimi ve gelişimi konusunda ve uygun disiplin yöntemleri konusunda yönlendirilmeleri ve desteklenmeleri önemlidir. Bu nedenle de yuva personelinin pedagoji eğitimli olması büyük önem taşımaktadır. Temizlik ve fiziksel ortam zaten anne-babaların dikkat ettikleri ve fark etmekte zorlanmadıkları özelliklerdir. Burada da dikkat edilmesi gereken şey fizik ortamın nasıl düzenlendiğidir. Örneğin çocuklar hangi aktivite sırasında nerede bulunuyorlar? Bu ortamlar o aktivitenin rahatça gerçekleşmesi için uygun ortamları mı? (örneğin boya yapılan yerde zeminin halı olması hem çocukların rahatı hem de hijyen açısından uygun olmayabilir) Merdivenler ne kadar korunaklı? Bahçe ve bahçedeki oyun malzemeleri tüm çocukların kullanımına açık mı ve çocuk sayısına oranlandığında yeterli mi? Oyuncak çeşitliliği var mı? Hangi malzemeler kullanılıyor? Boyalar vs çocukların ağzına almaları durumunda zararlı olabilecek nitelikte mi? Oyuncaklar ve diğer eğitim malzemeleri gerçekten kullanılıyorlar mı? Serbest oyun zamanlarında ve bahçe saatinde çocuklarla ilgilenen personel sayısı da önemlidir. Çünkü çocuklar açık alanda daha hareketli olmakta ve zarar görme olasılıkları artmaktadır. Bu nedenle bahçe saatlerinde ve hareketli oyunlar sırasında normalde var olan öğretmen ve eğitimci sayısının takviye edilmesi önemli olmaktadır.
Her çocuk mutlaka anaokuluna gitmeli midir? Eğer gidemiyorsa anne-baba neler yapmalıdır?
3 yaşından itibaren her çocuğun anaokuluna gitmesi önerilmektedir. Ülkemizde bir çok devlet okulunun anasınıfı mevcuttur ve her geçen gün de yaygınlaşmaktadır. Ancak çevresinde anaokulu bulunmayan ailelerin okul öncesi döneme ait çocuk yayınlarını takip etmelerinde yarar vardır. Anaokulları için üretilen ünite dergileri veya kavram öğreten ve bir çok beceriyi geliştiren bir çok yayın mevcuttur. Bunları takip edip günlük bir program dahilinde çocukların masa başında çalışmaya alıştırılmaları, el becerilerinin geliştirilmesi ve mümkün olduğunca yaşıtlarıyla bir arada oyun oynama olanağı sağlanması gerekmektedir. Ayrıca çocuk eğitimi ve gelişimi konusunda anne-babalar için hazırlanmış yayınların okunması, anne-babalara çocuğun eğitimi sırasında ortaya çıkabilecek olası problemlerle baş etme becerisi kazandıracaktır. Okumak, öğrenmek, çalışmak konusunda anne-babanın çocuğa örnek olması ve çocukta öğrenme isteği uyandırması önemlidir. Ülkemizde bir çok çocuk eline kalemi ilkokula başladığı gün almaktadır. Çocukların öğrenebilmeleri ve beceri geliştirebilmeleri için onlara fırsat verilmesi, teşvik edilmesi ve örnek olunmasının önemi unutulmamalıdır.
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS

Çocuk ve Bilgisayar eğitimi


Çocuğa Bilgisayar Eğitimi Nasıl verilmeli .
Çocuklar için bilgisayar eğitimi vermek gerçekten güzel ve ilgi çekici bir iş fikri olabilir. Çocuklarının geleceklerini düşünen aileler artık bilgisayar eğitiminin öneminin farkında. “İyi de zaten okullarda bilgisayar eğitimi vermeye başladılar” diyebilirsiniz. Ben de şöyle diyebilirim okulda da fizik matematik… derslerini gösteriyorlar ama dershane sektörünün ne kadar büyük olduğunun farkındasınızdır. Burada sadece basit bilgisayar bilgisi değil başlı başına bişeyler yapılabilecek şekilde eğitim verilebilir. Mesela çeşitli yazılımlar için temel oluşturulabilir bu konuda yetenekli çocuklar için, temel eğitimin ötesine geçilebilir.
● Bilgisayar Ve Okul Öncesi Dönem



3-4 yaşındaki çocuklar bilgisayarı keşfetmeye hazır haldedirler ve birçok ana okulu öğretmeni; bilgisayar merkezlerini eğitim için değerli birer aktivite merkezi olarak görmektedirler. Zamanlama çok önemlidir.Çocuklar keşfetmek ve öğrenmek için yeteri kadar zamana ihtiyaç duyarlar.3-4 yaşındaki çocuklar çeşitli seçenekleri tıklayıp bir sonraki adımda ne olacağını görmek için çok müsaittirler.

Sadece 1-2 özel kelime çocukların bir sonraki arzuladıkları hedefe ulaşmaları için neye ihtiyaçları olduğunu hatırlatmaya yeterlidir. Bir anlamda öğretmenler çocukları argo bir ifadeyle gaza getirirler. Çocuklara minimal bir yardım sağlamak bilgisayarı başarıyla kullanabileceklerini onlara gösterir.Yani çocuga surekli yardım etmemize gerek yok. Adımları kendisi atabilmesi için fırsat vermeliyiz.Ek olarak çocukların ne yaptığını araştırarak öğretmenler çocuklara bilgisayar kullanımı geliştirici ve öğretici soruları çocuklara yöneltebilirler.

Anaokulu Ve İlkokul İlk Yıllarındaki Çocuklar İçin Bilgisayar



Anaokulu ve ilkokula yeni başlamış çocuklar için gelişimlerine uygun programlarla donatılmış bilgisayarlara ulaşmak çok önemlidir. Çocuklar farklı bilgisayar kullanımları( farklı amaçlara yönelik) arasında tercih yapabilecekleri seçeneklere ihtiyaç duyarlar. Ek olarak anaokulu öğretmenleri bilgisayarı öğrenme objeleri ve aktivitelerini beraberce içeren bir kullanımı daha çok tercih etmelidir. Örneğin dil becerilerini geliştirmek için bir arkadaşına yada akrabalarına ClarisWorks For Kids(bir yazışma programı) veya benzeri bir program kullanarak mektup gönderebilirler.Öğretmenler tarafından seçilmiş hedefe ulaşmayı sağlayacak problemleri çözmeyi ve arkadaşlarıyla iletişim kurmayı sağlayacaktır.



● Bilgisayar Kullanımın Yararları

Araştırmalar şunu göstermiştir ki 3-4 yaş aralığındaki bilgisayar kullanan çocuklar sözlü iletişimini ve kooperasyon becerisini arttırmaktadır

Genel Açıklama



Biz her ne kadar çocukları en erken yaşta bilgisayarla tanıştırmak istiyorsak da sınıf içinde bilgisayarla bütünleşme nasıl olur sorularına yanıt verecektir.



Çocukları Bilgisayarla Ne Zaman Tanıştırmalıyız?



Dünya çapında pek çok araştırmacı ve uzmanların yaptığı çalışmalar ışığında konuşmak çocukların dünyayı tanımasındaki en iyi yollardır.

Çocuk Gelişimine Uygun Bilgisayar Aktiviteleri



Beklenmedik bir şekilde bilgisayarlar gelişime uygun olmayan yollardan kullanıma girmiştir. Birçok çalışma şunu gösterdi ki çocuklar ve öğretmenler eğitimin içinde interaktif bir şekilde bulunmaktadır. Yani öğretmenler birebir eğitime cesaretlendirilmeli ve bilgisayarı daha güçlü fikirleri öğretmede kullanmalıdır.3-4 yaş grubu için kullanılan yöntemlerle anaokulu ve ilkokul 1.-2. sınıftakilere verilecek eğitim yöntemleri farklıdır.

Bilgisayar dersinde kavram eğitim programlarının uygulandığı çalışmalar yapılmaktadır.Çocuklarımızın geleceği bir şekilde bilgisayar ve buna bağlı ortamlarda geçecektir.Çocukların kendilerini her alanda ifade edebilmek için gelişen bu teknolojiyi mutlaka tanıyıp kullanmaları gerektiğine inanıyoruz.Bu nedenle tüm kavram eğitimlerini kapsayan eğitim CD leri ile bu çalışmalar yapılmaktadır.
  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • Twitter
  • RSS